TIPOS DE PREDICADO

TIPOS DE PREDICADO

1.      

 CONCEITO

O PREDICADO é a parte da oração que, geralmente, apresenta um verbo e contém uma afirmação sobre o sujeito.

2.       ESTRUTURAS DO PREDICADO

A estrutura do predicado pode aparecer de diversos modos:

2.1   – O PREDICADO VERBAL

Em “Queres um conselho?”,  a forma verbal queres é um verbo que possui significação própria, ou seja, ele  não é um verbo de ligação e constitui portanto o núcleo do predicado, ou seja, a palavra que contém a informação mais importante sobre o sujeito. Quando isso ocorre, temos o chamado PREDICADO VERBAL.

 { Queres um conselho?} = {predicado verbal}

[Queres] é verbo significativo e núcleo do predicado.

2.2   – O PREDICADO NOMINAL

Observe a oração: {Duas rãs eram vizinhas.}

[Duas rãs] = sujeito

[eram] = verbo de ligação;

[vizinhas] = predicativo do sujeito

No caso do verbo de ligação, a palavra mais importante que contém informação sobre o sujeito é [vizinhas], que é o predicativo do sujeito.

[eram vizinhas.] = predicado nominal;

[vizinhas] = núcleo do predicado nominal.

PREDICADO VERBAL  → VI;

           VTD + OD;

           VTI + OI;

           VTDI + OD + OI.

PREDICADO NOMINAL → VL + OS.

Palavras Invariáveis - Parte 1 (Advérbios)

PALAVRAS INVARIÁVEIS

As palavras variáveis são aquelas que apresentam flexões (gênero, número, grau, etc.). Já as palavras invariáveis são aquelas que não variam. Ao todo são quatro as classes de palavras invariáveis: os advérbios, as preposições, as conjunções e as interjeições.

ADVÉRBIOS

A função do advérbio é a de ser um modificador do sentido de outras palavras.

Observe as frases abaixo:

a)      Os pescadores acordaram.

b)      Os pescadores acordaram cedo.

A palavra “cedo” modifica o sentido do verbo “acordar”. Dizer “acordar” difere de dizer “acordar cedo”. A palavra “cedo” é, neste caso, um advérbio, que introduz na frase uma ideia de tempo.

c)       A criança estava muito triste.

Na frase (c), a palavra “muito” modifica o adjetivo “triste”, uma vez que estar triste é diferente de estar muito triste. A palavra “muito” é, neste caso, um advérbio que intensifica o sentido do adjetivo “triste”.

Utilizando-se deste mesmo princípio, podemos reescrever a frase (b), da seguinte forma em (d):

d)      Os pescadores acordaram muito cedo.

Em (d), a palavra “muito” está modificando a palavra “cedo”. Nos dois casos, elas são advérbios. Daí, concluímos que o advérbio “muito” é capaz de modificar o sentido do advérbio “cedo”, quanto à intensidade daquilo que ele expressa, que é a noção de tempo.

Concluímos, então, que os advérbios são palavras invariáveis que modificam outras classes de palavras, tais como, os verbos, os adjetivos, e também podem modificar outros advérbios.

ADVÉRBIO: É A PALAVRA INVARIÁVEL QUE MODIFICA O SENTIDO DE UM VERBO, DE UM ADJETIVO OU DE OUTRO ADVÉRBIO.

Os advérbios expressam circunstâncias ou ideias acessórias às palavras a que se referem. Em função disso, os advérbios são classificados de diferentes maneiras. São elas:

AFIRMAÇÃO – sim, certamente, realmente, etc. Exemplo: Sim, eu conheço este livro.

DÚVIDA – talvez, acaso, possivelmente, etc. Exemplo: Talvez venham nos visitar hoje.

INTENSIDADE – pouco, bastante, demais, muito, etc. Exemplo: O tempo estava muito ruim.

LUGAR – perto, longe, acima, abaixo, aqui, lá, acolá, etc. Exemplo: O hotel será construído aqui.

MODO – mal, rapidamente, etc. Exemplo: Tudo foi feito rapidamente.

NEGAÇÃO – jamais, não, etc. Exemplo: Não permitiram a nossa entrada no baile.

TEMPO – agora, sempre, hoje, brevemente, etc. Exemplo: Ontem, o gerente nos procurou.

LOCUÇÃO ADVERBIAL

É o conjunto constituído por duas ou mais palavras e que funcionam como um advérbio (ou com valor adverbial). As locuções adverbiais recebem a mesma classificação dos advérbios.

Exemplos:

Às dez horas, o ônibus chegará do sul.

[Às dez horas] = locução adverbial de tempo

[do sul] = locução adverbial de lugar

Observações:

1ª - Existem alguns advérbios que modificam uma frase inteira. Exemplo:

Certamente as coisas não andam bem por lá.

[Certamente] modifica o escopo de toda a frase [as coisas não dando bem por lá].

2ª – Quando dois advérbios com sufixo –mente aparecem juntos, pode-se colocar o sufixo só no último.

O ladrão agiu calma e silenciosamente.

3ª – Lembre-se de que por ser uma palavra invariável, os advérbios não têm masculino/feminino; singular/plural). Essas características ajudam você a diferenciá-lo de certos adjetivos que podem se confundir com advérbios.

Veja:

O rapaz trabalha preocupado.

A palavra[preocupado] é um advérbio ou um adjetivo?

É um adjetivo, pois podemos passar rapaz para o plural rapazes e, com isso, preocupado também passará para o plural: preocupados. Sendo possível de ser pluralizada, a palavra não pode ser um advérbio, uma vez que como tal, não sofreria tal alteração pois seria uma palavra invariável.

Os rapazes trabalham preocupados.

4ª – Palavras e locuções denotativas

Em Língua Portuguesa, existe o que chamam de palavras e locuções denotativas, que não se enquadram em nenhuma classe gramatical, segundo a Nomenclatura Oficial, embora possuam comportamento muito parecido com o dos advérbios.

Tais palavras podem indicar:

• Inclusão: mesmo, também, até, etc. Exemplo: Ele também irá conosco.
• Exclusão: só, apenas, salvo, somente, etc. Exemplo: Só um helicóptero poderá chegar até o local do acidente.
• Retificação: isto é, aliás, ou melhor, etc. Exemplo: Irei ao clube sábado, ou melhor, domingo.
• Explicação: ou seja, por exemplo, a saber, etc. Exemplo: Ela irá viajar em janeiro, ou seja, no período de férias.

Definição do que é Mito - (7ºANO) 1º Bimestre

Abaixo, temos um verbete retirado do Dicionário de Teatro, de Luiz Paulo Vasconcellos no qual está definido o termo MITO:


MITO - Em termos gerais, a memória cultural de um grupo social expressa em forma de narrativas de caráter fabuloso e simbólico. No terreno literário, segundo Aristóteles, filósofo da Antiguidade grega (384 - 322 a.C.), o MITO corresponde à IMITAÇÃO de ações, sendo, portanto, sinônimo de FÁBULA, ENREDO ou INTRIGA. O significado atribuído a Aristóteles, porém, não entra em conflito com o sentido geral do termo, uma vez que, segundo o teórico Philip Wheelwrigth, citado por Massaud Moisés em seu Dicionário de Termos Literários,  "o mito não só expressa o sentido profundo das coisas, como também o expressa, particularmente, através de uma história. O mito, pode-se dizer, então, é uma forma simbólica de representação das percepções de um determinado grupo social e, nesse sentido, expressão das verdades e dos valores desse grupo. Portanto, matéria-prima ideal para o DRAMA. (pág. 161)

Vasconcellos, Luiz Paulo. Dicionário de Teatro, Porto Alegre: L&PM Pocket, 6ª Edição, 2009.